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Individualismes, communautés et destin commun : comment faire société ?
Tous les trois ans, lors de ses congrès, la Ligue de l’Enseignement met en débat dans son réseau une question de société afin de mieux saisir et faire partager par l’ensemble de ses composantes le contexte dans lequel elles agissent. Associations, militants, fédérations sont ainsi invités à réfléchir sur le sens de leurs actions au travers de cette question de congrès.En 2006 lors de l’assemblée générale de Dijon, nous avons confirmé l’urgence d’une profonde réflexion collective sur les fondements et la nature " du vivre ensemble ". Car en effet, sous l’effet conjugué d’une plus grande connaissance et conscience individuelle et collective de notre époque et des défis et périls qu’elle doit affronter, il semble qu’il soit plus difficile de faire société ou, à tout le moins, que ce soit différent au point d’hésiter entre différentes voies. Ce travail collectif se concrétise par un Manifeste en construction permanente. Tous les militants de la Ligue peuvent participer à son élaboration. Ce Manifeste sera présenté lors du congrès de Touluose en juin 2010. Les groupes de travail, journées d’études, contributions individuelles et collectives, consultations et recherches se sont multipliées dans la Ligue pour organiser et orchestrer la réflexion. Une édition participative sur Mediapart reflète cette activité grâce à un suivi de l'actualité. Eric FAVEY
Secrétaire général adjoint de la Lihue de l'enseignement
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Tous les trois ans, lors de ses congrès, la Ligue de l’Enseignement met en débat dans son réseau une question de société afin de mieux saisir et faire partager par l’ensemble de ses composantes le contexte dans lequel elles agissent. Associations, militants, fédérations sont ainsi invités à réfléchir sur le sens de leurs actions au travers de cette question de congrès.